FORMS
En este caso no hubo las condiciones necesarias para aplicarlo, por lo que no me fue posible ponerlo en práctica, pero se prevé aplicarlo en las próximas intervenciones.
Resultados de Segunda Jornada
Tema impartido: Ecuaciones líneales 2X2 Al iniciar la clase me presente con los jóvenes y así mismo ellos se presentaron conmigo, despues empezamos la sesión programada con preguntas detonadoras como: ¿Que es una ecuación?, ¿Para que sirven?, ¿Con que se representan los valores?, etc. Al terminar vimos ejemplos de ecuaciones y posteriormente las resolví para que vieran el procedimiento para realizarlas, a continuación les puse 2 ecuaciones que ellos resolvieron solos, cuando se les presentaba una duda se las aclaraba: 2X+4Y=23 3Y-3X=12 3X-5Y=35 2Y-4X=22 Ya que todos terminaron la actividad, intercambiamos resultados y pasaron dos alumnos a resolver los ejercicios en el pizarrón, los que tenían un resultado diferente tomaron su libreta del escritorio y corrigieron la actividad. Herramientas digitales utilizadas: Para mi jornada de práctica docente emplee el uso de la laptop para presentar dispositivas a los alumnos en PowerPo...
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